Ładnie mówi Polak mały

Akcja Ładnie mówi Polak mały ma na celu wykształcenie w młodym użytkowniku języka polskiego, w dziecku, umiejętności świadomego posługiwania się piękną i poprawną polszczyzną. Wagę tej misji potwierdza nasze przekonanie, że język każdego narodu, używany we właściwy sposób, to najważniejsze narzędzie budowania relacji z innymi ludźmi, pielęgnowania kultury własnego kraju oraz współuczestnictwa w jego intelektualnym dorobku.

Projekt Ładnie mówi Polak mały  uświadomi nauczycielom, rodzicom, dzieciom, że posługiwanie się poprawną polszczyzną jest niezwykle ważne w życiu każdego użytkownika języka, już od najwcześniejszych lat. Wyposaży nauczycieli w niezbędne narzędzia do przekazywania wiedzy i kształcenia umiejętności w zakresie różnych ciekawych dla dzieci zagadnień językowych. Pokaże dzieciom i dorosłym, że język polski i jego zagadki mogą być pasjonujące, oraz uświadomi, że piękne wysławianie się świadczy o naszej kulturze osobistej i buduje wizerunek wśród innych narodów.

Cele szczegółowe i adresat

Cele

  • Rozbudzenie (lub pogłębienie) zainteresowania językiem polskim i poprawnością językową – w różnych aspektach.
  • Zdobywanie wiedzy na temat różnych zagadnień i różnych obszarów językowych.
  • Budowanie i wzmacnianie świadomości językowej dzieci, nauczycieli, rodziców.
  • Kształcenie umiejętności i sprawności w zakresie posługiwania się poprawną polszczyzną.
  • Pielęgnowanie kultury języka polskiego.

Adresat

Nauczyciele (i rodzice), dzieci w klasach 1–3 (7–10 lat) i w klasach 4–8 (11–15 lat). W pierwszym etapie akcji: uczniowie edukacji wczesnoszkolnej (klasy 1–3) we wszystkich szkołach na terenie Polski, a także w szkołach i placówkach edukacyjnych za granicą.

Nasz plan. Akcja: szkoły

  • Trzonem merytorycznym akcji skierowanej do szkół będzie seria publikacji przeznaczonych dla klas 1–3 (w I etapie projektu):
    • Scenariusze zajęć dla nauczycieli (realizowanych na godzinach wychowawczych, na lekcjach poświęconych językowi polskiemu, na zajęciach w świetlicach, w czasie zielonych szkół), np. Gry i zabawy z językiem polskim – w ciekawy, a jednocześnie prosty sposób poruszające najważniejsze zagadnienia językowe w zakresie m.in.: wymowy, frazeologii (przysłowia), semantyki (trudne słowa), poprawnej polszczyzny, kultury języka, ale także propozycje zabaw utrwalających, odniesienia do kart pracy dla uczniów oraz gry terenowe i konkursy.
    • Kart y pracy dla dzieci – najważniejsze informacje w pigułce, zabawy językowe, ćwiczenia i testy wiedzy z odpowiedziami na końcu; Karty pracy zachęcą do zabawy, odkryją tajemnice języka, pokażą magiczne sztuczki językowe, nauczą poprawnych form językowych.
    • Informator dla rodziców – informacje o akcji oraz wskazówki, jak zachęcić dziecko do zabaw językowych, propozycje wspólnych ćwiczeń.
  • Budowa strony internetowej lub osobnej zakładki na sjp.pwn.pl –Ładnie mówi Polak mały:
    • dodatkowe materiały do pobrania;
    • testy, gry, quizy, np. testy typu wybór poprawnej odpowiedzi, dobieranie w pary, uporządkuj, zadania otwarte.

Nasz plan. Projekty towarzyszące

  • Działania w social media i innych mediach:
    • profil dedykowany na FB lub na FB PWN;
    • spoty, filmy, słuchowiska radiowe, newslettery.

 W zależności od pozyskanych partnerów projektu akcja mogłaby zostać poszerzona o:

  • Poradnię Językową  dla dzieci – serwis językowy dla dzieci chcących rozwikłać różne problemy językowe.
  • Webinaria  – „Mów do mnie po polsku”.
  • Spotkania dla dorosłych w plenerze : „Język polski przy kawie” – dla rodziców i nauczycieli.
  • Gry terenowe  – „W poszukiwaniu języka polskiego”; konkursy  – „Włącz język polski”.
  • Panele : „Język polski krok po kroku” – dla najmłodszych (klasy 1–3); „Zabawy z językiem polskim” – dla starszych (klasy 4–8).

 Przykładowe tematy do „dyskusji”*:

  • WYMOWA. Jak poprawnie wymawiać  głoski i całe słowa? Zwariowane przykłady – od prostej gimnastyki buzi i języka do przezabawnych wierszyków. Gratka dla małych poliglotów!
  • ETYKIETA JĘZYKOWA . Savoir-vivre – jak okazywać szacunek naszym rozmówcom? Jak odnaleźć się w grupie i wiedzieć, komu, kiedy i co przystoi: na podwórku, w szkole i przy stole?
  • POPRAWNA POLSZCZYZNA nie jest nudna. Jak zaprzyjaźnić się z gramatyką ? I już nigdy nie odczuwać niepokoju. Z dziećmi warto bawić się w gramatykę!
Dodaj do zakładek Link.

Komentarze są wyłączone.