Archiwum kategorii: Oświata Polonijna

IV Europejskie Sympozjum Polskich Macierzy Szkolnych Dublin 22-23 listopada 2014 r.  Szkolnictwo polonijne w dobie przemian Europy. IV Europejskie  Sympozjum Polskich Macierzy Szkolnych Dublin, 22-23 listopada. Temat tegorocznego sympozjum: Szkolnictwo polonijne w dobie przemian Europy – diagnoza, rola i perspektywy. W sympozjum udział wezmą przedstawiciele PMS z Wielkiej Brytanii, Litwy, Białorusi, Belgii, Niemiec i Irlandii, która jest w tym roku gospodarzem spotkania. Ponadto, zaproszeni zostali przedstawiciele Ambasady i Konsulatu RP w Dublinie,  przedstawiciele MEN, MSZ oraz parlamentarzyści. Obrady rozpoczną się  w sobotę o godzinie 10.00  i potrwają do 18.00. Podsumowanie przewidziane jest na niedzielę rano (około 10.00). Sympozjum odbędzie się … czytaj dalej →

„Powroty – nauka i integracja w polskim systemie edukacji” 23 październik 2014 | Autor: ORPEG | www.orpeg.pl W dniu 23 października 2014 r. Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą organizuje seminarium pt: „Powroty – nauka i integracja w polskim systemie edukacji”. Podczas seminarium chcemy zająć się szeroko rozumianą problematyką wspierania i reintegracji młodzieży powracającej do polskiego systemu edukacji – do szkół i na studia, a tym samym poświecić naszą uwagę potrzebom uczniów, rodziców i nauczycieli działających po „odwrotnej stronie mobilności”, czyli zjawiskom, które towarzyszą wzrastającej mobilności zawodowej i edukacyjnej, wspieranej  m.in. przez programy i inicjatywy Unii Europejskiej. Wspólnie z partnerami … czytaj dalej →

Zapraszamy  na stronę Zrzeszenia Nauczycieli Polskich w Ameryce, która jednoczy wszystkich nauczycieli polskich szkół sobotnich, miłośników języka polskiego, kultury i historii Polski. //www.znpusa.org/index.php?adminpanel=sklep

Reakcja MSZ na list KOP: List Kongresu Oświaty Polonijnej o finansowaniu oświaty polonijnej 2012.10.03 W przesłanym do Ministerstwa Spraw Zagranicznych liście Kongres Oświaty Polonijnej odniósł się do istniejącego modelu funkcjonowania polskiej oświaty za granicą, w którym  90% środków przekazywanych z budżetu państwa przeznaczanych jest na finansowanie szkolnych punktów konsultacyjnych kształcących tylko 10 % uczniów uczących się języka i w języku polskim. „Istniejąca sytuacja jest źródłem konfliktu pomiędzy szkołami społecznymi, a szkolnymi punktami konsultacyjnymi. Stawia po przeciwnych stronach: uczniów, nauczycieli i rodziców” czytamy w liście. Opinia Kongresu jest zbieżna ze zdaniem Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz MSZ. Konieczna reforma została zapowiedziana w … czytaj dalej →