Zjazd 2015

II Zjazd KOP 17-19.07.2015

Uczestnicy Kongresu Oświaty Polonijnej korzystali z gościnności Centrum Języka i Kultury Polskiej w Świecie Uniwersytetu Jagiellońskiego, który zapewnił nam zakwaterowanie i wyżywienie. W kosztach wyżywienia partycypowało również Stowarzyszenie Wspólnota Polska Warszawa. Inauguracja i sesje KOP odbywały się Domu Polonii w Krakowie dzięki gościnności Stowarzyszenia Wspólnota Polska Oddział Krakowski.

Piątek Inauguracja

17.00 Inauguracja II Zjazdu KOP, Dom Polonii, Rynek Główny 14

Wystąpienia:

  • Jacek Jurkowski – Prezydenta KOP,
  • Prof. Zygmunt Kolenda – Przewodniczący Oddziału Krakowskiego Stowarzyszenia „Wspólnota Polska”, Kraków,
  • dr hab. Piotr Horbatowski – Dyrektor Centrum Języka i Kultury Polskiej w Świecie UJ,
  • Prof. dr hab. Władysław T. Miodunka,
  • Prof. dr hab. Dorota Praszałowicz,
  • Piotr Bonisławski Stowarzyszenie Wspólnota Polska.

Prowadzenie Tomasz Karawajczyk Sekretarz KOP

Spotkanie inauguracyjne przedstawicieli KOP z zaproszonymi gośćmi.

19.00 Kolacja Dom Polonii

Sobota Sesje KOP

  • Otwarcie – Jacek Jurkowski
  • Wybór przewodniczącego i protokolantów
  • Wybory komisji mandatowo skrutacyjnej i wnioskowej uchwał
  • Zatwierdzenie porządku obrad
  • Sprawozdanie KOP za minioną kadencję
  • Sprawozdanie Komisji Rewizyjnej – Anna Dunajewski
  • Część wyborcza – wybór nowych władz
  • Przyjęcie wniosków i uchwał
  • Zamknięcie obrad

Spektakl teatralny „Pyza na polskich dróżkach” w Teatrze Ludowym

Niedziela Warsztaty

6.30 – 7.30 śniadanie restauracja „Eden”, ul. Bydgoska 19a

8.00 Bazylika Mariacka, Msza Święta

9.00 Zajęcia warsztatowe “Nauczyciel polonijny wobec współczesnych wyzwań edukacyjnych”

dr A. Rabiej i dr hab. I. Janowska

MODUŁ PSYCHOLOGICZNY, PRZEDMIOTOWY

  • Podstawy psychologiczne dydaktyki wielojęzyczności;
  • Metodyka nauczania podsystemów języka; kształcenie i rozwijanie kompetencji fonologicznej i leksykalnej uczniów;
  • Metodyka nauczania sprawności językowych: kształcenie i rozwijanie językowych działań receptywnych oraz diagnoza stopnia ich opanowana przez uczniów;
  • Metodyka nauczania sprawności językowych: kształcenie i rozwijanie kompetencji gramatycznej uczniów; rozwijanie
    działań produktywnych, interakcyjnych i mediacyjnych oraz diagnoza stopnia ich opanowania przez uczniów.

MODUŁ DYDAKTYCZNO-PRZEDMIOTOWY

  • Metodyka nauczania sprawności językowych: kształcenia i rozwijanie działań produktywnych, interakcyjnych i mediacyjnych oraz diagnoza stopnia ich opanowanie przez uczniów;
  • Metodyka nauczania podsystemów języka: kształcenia i rozwijanie kompetencji gramatycznej uczniów;

Poniedziałek Warsztaty

7.00 – 8.00 śniadanie restauracja „Eden”, ul. Bydgoska 19a

9.00 Zajęcia warsztatowe “Nauczyciel polonijny wobec współczesnych wyzwań edukacyjnych”

dr A. Rabiej, dr hab. I. Janowska, dr P. Rabiej, dr J. Tatara

MODUŁ PRZEDMIOTOWY

  • Polska po 1989 r. – ustrój, historia polityczna, gospodarcza i społeczna;
  • Nowe formy i techniki nauczania historii: muzea, gry edukacyjne, gry terenowe;
  • Żołnierze wyklęci: zbrojne podziemie antykomunistyczne w Polsce po 1945r. – zarys dziejów i przywracanie pamięci;

MODUŁ MENADŻERSKI

  • Tworzenie nowych szkół za granicą (procedury i warunki; statut szkoły);
  • Zarządzanie szkołą (regulamin rady pedagogicznej, regulamin nauczyciela, plan finansowy na rok szkolny, świadectwa);
  • Organizacja roku szkolnego (grafik uroczystości szkolnych, przydział nauczycieli do prowadzenia klas);
  • Zasady dokształcania nauczycieli za granicą (system kredytów);

KONSULTACJE DLA NAUCZYCIELI

  • Indywidualne konsultacje metodyczno- przedmiotowe
  • Oficjalne zakończenie II Zjazdu KOP

Komentarze są wyłączone.